Научить ребенка читать – это не самое сложное. А вот привить ему любовь к чтению – это совсем другой уровень.
Конечно, каждый родитель хочет знать, как привить любовь к чтению, чтобы малыш развивался и имел в будущем блестящие перспективы. Немудрено, что интерес к раннему развитию и обучению письму, чтению или счету очень высокий. Подстегивают к раннему обучению чтению и образовательные стандарты, требующие, чтобы дети к моменту поступления в школу уже умели читать и писать. Но стоит ли начинать учить ребенка читать еще в 3-4 года, есть ли в таком раннем старте положительные моменты или стоит постепенно развивать любовь к книгам? Обо всем нам рассказала педагог-психолог Наталья Куцевалова.
Когда начинать прививать любовь к чтению
Сам по себе процесс обучения чтению в юном возрасте — задача непростая. Важно понимать, что любовь к чтению – это привычка, формирование которой требует:
- волевых усилий,
- концентрации,
- усидчивости на протяжении определенного времени.
Но подобное противоречит природе малыша до 5-6 лет, которому трудно долго усидеть на месте и длительно сосредотачивать внимание на одном и том же занятии.
Если слишком часто заниматься подобными практиками, можно лишить ребенка части его познавательного процесса — тогда его развитие будет не всесторонним и будет сложно воспитать любовь к чтению. Поэтому, если и заниматься чтением, то это должны быть занятия не длительные по времени и со сменой видов деятельности.
Не менее важна и мотивация, если ребенок не хочет учиться чтению, все старания взрослых будут напрасными. Если у детей предшкольного возраста уже есть стремление стать взрослыми, то у малышей от 3 до 5 лет цели иные. Поэтому замотивировать на скучные и малоподвижные занятия ребенка гораздо сложнее, расширение кругозора за счет чтения пока еще очень слабая мотивация. Поэтому, начиная прививать любовь к чтению у детей, первые занятия нужно строить именно на игре.
Не все дети любят читать
Иногда бывает так, что ребенок не любит читать. Нередко это возникает потому, что родители давят и перегружают — избыточная интеллектуальная нагрузка на неокрепшую нервную систему и мозг может привести к проблемам психики, а в дальнейшем — подавлению, а не стимулированию мотивационной деятельности.
Фото: Racool_studio on Freepik
Достаточно просто понять, почему дети не любят читать.
- Во-первых, это статичное занятие, а ребенок, особенно дошкольник и младший школьник по своей природе должен двигаться.
- Во-вторых, еще не развита память, ребенок не всегда может впитать в себя весь объем информации, полученной из книг, детям сложнее усваивать весь смысл произведения.
- В-третьих, неверно выбранное произведение может произвести неприятное впечатление, быть неправильно понято, что сформирует негатив к чтению в принципе.
Конечно, обучение чтению влияет на личность и развитие малыша, и нельзя не сказать о положительных моментах. Прежде всего, это:
- Стимуляция развития левого полушария, отвечающего за логическое мышление.
- Кроме того, у детей постепенно развивается учебная деятельность с усидчивостью и новыми умениями, знаниями и навыками.
- Также умственное развитие может развиваться быстрее, формируется воля, систематизируется целенаправленная деятельность малыша.
- Плюс к этому развиваются вербальные навыки, и расширяется словарный запас малыша.
И еще один несомненный плюс подобного обучения — дети учатся занимать свое свободное время, что освобождает время родителей на домашние дела. Поэтому важно знать, как привить ребенку любовь к чтению с самого раннего детства.
Советы как привить любовь к чтению
В формировании любви к чтению велика роль родителей. Если дети не видят, что сами мама или папа читают книги, сложно будет объяснить – зачем это нужно ребенку. Поэтому основа обучения – собственный позитивный пример. Есть и еще ряд полезных советов.
Читать с рождения
Ребенку нужно развиваться, и книги как нельзя лучше подходят для этого. Поэтому важно читать малышу с рождения, подбирая литературу по возрасту. Постепенно нужно вовлекать его в процесс чтения – разглядывать картинки по сюжету, пробовать узнавать знакомые буквы, складывая их в слова.
Превратить чтение в игру
Если это будет скучное сидение за книгой, вряд ли оно станет любимым занятием. Поэтому стоит в раннем возрасте превращать чтение в интересную игру. Важно придумать правила и условия игры, детям это очень нравится.
Фото: wirestock on Freepik
Не стоит отказываться от повторений
Мы сами любим периодически перечитывать любимые книги. Поэтому не стоит отказывать в этом детям. Можно читать на ночь несколько раз одну и ту же книгу, каждый раз малыш будет находить в сюжете новые нюансы. Кроме того, знакомые произведения дают ощущение психологического комфорта и знакомых событий.
Дайте ребенку право выбора
Малыш должен сам выбирать те книги, которые он хочет прочитать. Не стоит ориентироваться на свой вкус или школьную программу, ваши интересы могут диаметрально не совпадать.
Пусть ребенок сам найдет интересную книгу, так формируется стимул ее прочитать от начала и до конца. Необязательно это должен быть сказочный сюжет, стихи или проза.
Некоторым детям интереснее читать детские энциклопедии или короткие рассказы.
Выбирайте бумажные форматы книг
Предпочтите для чтения традиционные книги, а не электронные. Они формируют правильные навыки и не перегружают зрительный анализатор, мозг и психику. Красочные, красиво оформленные книги помогают ребенку развиваться, в то время как электронные могут ухудшать сон и отвлекать разными баннерами с рекламой или лишней информацией.
Чего не стоит делать, чтобы не отбить у ребенка желание читать
Основной совет – не нужно начинать слишком рано. При раннем обучении чтению, к сожалению, тормозится активность правого полушария, которое отвечает за познание мира с эмоциональной стороны и креативное мышление.
Кроме того, изменяется характер игровой деятельности, она постепенно приобретает более формальную форму. Кроме того, на фоне успехов или неудач при обучении может возникать завышенная или заниженная самооценка, что негативно отражается на общем развитии ребенка.
Плюс, уступает в развитии и социальный интеллект — это готовность ребенка и его способности к установлению контактов с окружающими, плюс, может возникать и дефицит живого общения между членами семьи. Добавим к этому еще и проблемы со зрением, снижение его остроты, длительные статичные нагрузки на позвоночник и гиподинамия (малоподвижный образ жизни).
