Дети

22 тревожных признака, что ребенок отстает в развитии

Как оценить моторные, речевые и социальные навыки малыша, объясняет врач-педиатр.

Когда врачи говорят об отставании в развитии, то подразумевают, что ребенок с заметным опозданием осваивает определенные навыки – физические, умственные, психоэмоциональные. Если вовремя распознать проблему, то со многими последствиями задержки развития можно справиться.

Когда говорят о задержке в развитии

Чаще всего задержки развития возникают в грудном возрасте и дошкольном. Это могут быть задержки в психомоторном развитии, становлении речи, формировании социальных навыков и эмоций, проблемы мышления, патологии, связанные с нарушениями со стороны слуха и зрения.

Задержки в развитии можно корректировать при правильном подходе, и это отличает их от нарушений в развитии, связанных с органическими поражениями – ДЦП, пороках развития головного мозга, аутизме, врожденной слепоте или глухоте.

Алена Парецкая
Алена Парецкая

Важно также понимать, что каждый ребенок индивидуален, и он может обучаться основным навыкам в своем темпе. Каждый малыш ползает, садится, начинает ходить и говорить, осваивает горшок в собственном ритме. Оценить задержку развития может только специалист, если страдает сразу несколько направлений (проблемы с речью, навыками сидения-стояния, эмоциональной сферой), а отставание от средних норм существенно превышает допустимое.

Фото: freepic.diller on Freepik

Оценка задержки в развитии речи

Чтобы заподозрить (но не установить самим) задержки в развитии речи, родителям стоит обращать внимание на следующие признаки:

  1. К возрасту трех месяцев малыш никак не реагирует на громкие, новые звуки, голоса.
  2. К четырем месяцам не возникает первого лепета, имитации звуков.
  3. К 10 месяцам нет жестовой речи, слогов, которые можно соотнести с предметами или людьми.
  4. К этому же возрасту ребенок не реагирует жестами согласия либо отрицания.
  5. К возрасту 12-15 месяцев ребенок не использует хотя бы 5-10 простых слов – на, дай, ма, ба, нет и т.д.
  6. К возрасту двух лет ребенок не имеет в словарном запасе даже 20 слов, не говорит короткие фразы (например, дай биби).
  7. Ребенок не общается, только давая слова для удовлетворения потребностей (пить, уйди, дай).

Во сколько месяцев ребенок начинает держать голову самостоятельно

Оценка двигательных навыков

Для того, чтобы вовремя обратиться к врачу, родителям важно оценивать развитие моторных навыков ребенка. Поводом для беспокойства могут стать:

  1. К возрасту 3-4 месяцев ребенок не удерживает голову, не поднимает ее при лежании на животе.
  2. К возрасту 4 месяцев не пытается дотягиваться, хватать и удерживать погремушки в руках, не тянет их в рот.
  3. К этому же возрасту при поддержке за подмышки и постановке на ровные твердые поверхности не отталкивается от них ногами.
  4. К возрасту 5 месяцев не переворачивается в разные стороны (с живота на бок и спину).
  5. К 6-7 месяцев не делает попыток сидеть, постепенно убирая поддержку.
  6. К возрасту 6-7 месяцев не делает попыток ползать по-пластунски, опираясь на руки или на четвереньках.
  7. К году не стоит уверенно у опоры, не делает шагов вдоль нее.
  8. К полутора годам не ходит, либо ходит с трудом, ставя ноги только на носочки.
  9. К этому же возрасту не толкает различные игрушки-каталки, передвигаясь за ними.
Фото: prostooleh on Freepik

Признаки задержки в эмоциональном и социальном развитии

Эту сферу оценить сложнее, поскольку развитие во многом зависит от того, что делают родители и окружающие, насколько активно занимаются с малышом. В целом, должны насторожить следующие признаки:

  1. К трем месяцам ребенок не улыбается и не оживляется при контакте с знакомыми людьми, не обращает внимания на новых людей и не настораживается.
  2. К возрасту 5 месяцев не выражает эмоций визгом, смехом, плохо засыпает по ночам, требует длительного успокоения.
  3. К возрасту 7-8 месяцев не выражает эмоций и любви в отношении близких, не просится на руки, не обнимается и не интересуется другими детишками.
  4. К возрасту 8-9 месяцев не играет в прятки или ку-ку, не реагирует на действия родителей.
  5. К девяти месяцам не старается поддерживать «разговор» за счет эмоций, звуков или жестов.
  6. К годовалому возрасту не машет ручкой «пока», не может показать пальцем, чего хочет и не тянет руки за нужными предметами.
❤️ 1
😹
🙀
😿